LA HOMONIMIA

http://www.juegosdepalabras.com/p-homofona.htm

TRABAJOS.

TRABAJOS SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO Y LA COORDINACIÓN INTERNA.

TRABAJO PARA: Sergio G., Gema, Cristina y Diego Las lesiones musculares (lesiones deportivas)
CONTENIDO: Músculos más importantes, localización en el cuerpo, lesiones deportivas más frecuentes y su cura.

TRABAJO PARA: Inés, María, César y Chechu Lesiones medulares, su prevención (los accidentes de tráfico).
CONTENIDO: La médula espinal: localización y funciones, Los accidentes de tráfico, posibles lesiones, cómo prevenirlas.

TRABAJO PARA: Guillem e Irenes Hipertiroidismo.
CONTENIDO: Qué es el tiroides y dónde está, cómo funciona, en qué consiste el hipertiroidismo y su tratamiento.

TRABAJO PARA: Carlos, Natalia, Laura, Ismael, Adrián Hipotiroidismo.
CONTENIDO: Qué es el tiroides y dónde está, cómo funciona, en qué consiste el hipotiroidismo y su tratamiento.

TRABAJO PARA: Sergio L, Stela, Luisa y Santiago El cerebro masculino.
CONTENIDO: El cerebro humano, los hemisferios cerebrales y los lóbulos, funciones más relevantes de cada uno de ellos. Peculiaridades del cerebro masculino.

TRABAJO PARA: Sergio F, Iván, Alejandro Gª, Ana y Celia el cerebro femenino.
CONTENIDO: El cerebro humano, los hemisferios cerebrales y los lóbulos, funciones más relevantes de cada uno de ellos. Peculiaridades del cerebro femenino.

FECHA DE ENTREGA: 25/11/2011.

HISTORIAS A TRAVÉS DEL AGUA.

Ayer estuvimos visitando una exposción de fotografía e historias sobre el agua en el mundo, en el centro joven. Lo primero felicitaros por vuestro comportamiento, porque nos dieron la enhorabuena por lo bien que trabajasteis y vuestro silencio y atención.
Allí conocimos historias muy tristes en ralación al agua, la falta de la misma, la necesidad, los grandes esfuerzos por conseguirla aunque sea sucia,...
Aquí dejo algunas fotos sobre la visita.

LA CASA ENCANTADA.

Un día Claudia y sus tres amigos Gema, Salva Y Sandra estaban en el pueblo y se fueron a dar una vuelta con las bicis por un callejón donde encontraron una casa que nunca habían visto y decidieron llamara a la puerta.
La puerta la abrió una señora muy amable y les pidió que pasaran y les dejó en una botina sala de estar con cosas para picar y beber.

Ella se fue a limpiar cuando se apagó la luz que venía de un cuarto lleno de ataúdes y sarcófagos. Claudia junto con Gema abrieron un ataúd, a la vez Salva y Sandra abrieron un sarcófago y ¡AH! Un montón de arañas. Después los chicos vieron un vampiro y una momia. Sandra alterada dijo ¡CORRER!.
Cuando los chicos dejaron de correr alterados y llegaron a la sala, donde se encendió la luz y los chicos pensaron a la vez que lo que les pasaba era muy raro. Y decidieron irse de la casa pero... ¿Dónde estaba la puerta?

Buscaron a la señora pero tampoco estaba. Y todos dando golpes por las paredes para encontrar la puerta. No sé como ni quien dio a un botón y se abrió la puerta, todos salieron corriendo.
Ella y sus tres amigos cerraron la puerta y se dieron media vuelta.


Fdo.Gema García García.

Lo prometido es deuda...

Aquí tenemos la primera entrega de las redacciones de clase. Merece la pena pararse y leerla. Esta vez le ha tocado a Natalia Carrasco, el próximo puedes ser tú.


EL DESASTROSO TESTAMENTO DE DON MENDO


Se cuenta, que un señor por ignorancia o malicia, dejo al morir el siguiente testamento:

Al no tener descendientes directos, todos sus bienes se repartirían de la siguiente manera:

• Sus tierras serían donadas a la aldea más pobre de la provincia, para ser trabajadas por los campesinos más desfavorecidos.
• La cosecha se vendería al mejor precio del mercado y el 50% de las ganancias se gastaría en vino, favoreciendo así a los taberneros que tenían menos trabajo.
• EL ganado lo dejo al cuidado de las campesinas que se comprometerían a cuidarlo adecuadamente. El 75% de los animales nacidos serían vendidos en la feria del ganado y sus beneficios serían gastados en ropas y cosméticos.
• El 100% del dinero en efectivo se gastaría en juguetes para los niños.

Así, en poco tiempo, aquella pequeña aldea sufrió un cambio muy importante, aunque a su vez, su progreso fue malo, porque los campesinos solo trabajaban con afán para irse a la taberna a tomar vinos y como consecuencia terminaron siendo unos borrachos.

Las mujeres terminaban sus faenas para arreglarse con las mejores ropas y perfumes sin hacer caso a nada más, de esta manera terminaron siendo unas presumidas insoportables y no relacionándose como antes.

Los niños no querían hacer otra cosa, solo jugar.




Fdo. Natalia Carrasco

ENLACES MATEMÁTICAS

UNIDAD 3. POTENCIAS

CONCEPTO DE POTENCIA

http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=73

POTENCIAS DE BASE 10

http://www.mec.gob.es/recursos.cpr/Webs/EL%20TANQUE/www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/laspotencias/potencias10/potencias10_p.html

http://www.e-vocacion.es/files/html/143304/recursos/la/U02/pages/recursos/143304_P23/es_carcasa.htm

http://www.e-vocacion.es/files/html/143304/recursos/la/U02/pages/recursos/143304_P26_2/es_carcasa.html

RAÍZ CUADRADA

http://www.mec.gob.es/recursos.cpr/Webs/EL%20TANQUE/www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/laspotencias/raiz/raiz_c_p.html

PLANETARIO MÓVIL

Tenemos en el cole un planetario portátil que nos ha prestado el Museo de la Ciencia Cosmocaixa. Ya lo hemos visitado y hemos podido disfrutar de la proyección. Próximamente colgaré aquí las fotos.

EL CORAZÓN HUMANO

SISTEMA CIRCULATORIO

PARA ESTUDIAR.

IDEAL PARA UN FIN DE SEMANA LLUVIOSO

Aprovecha esta actividad de Cosmocaixa Alcobendas!!

http://www.agendacentrosobrasociallacaixa.es/es/cosmocaixa-madrid/2011septiembre-diciembre/dia-de-las-matematicas

ENHORABUENA A LOS ACTORES.

Aprovecho el blog para felicitaros a todos por participar en la actividad sobre la representación de Don Juan Tenorio con tantas ganas e ilusión.
¿Veis cómo no fue tan difícil encontrar algún trapito con el que caracterizarse? No necesitamos un disfraz elaborado para darle un toque de la época a las actividades y meternos en el papel.
Lo hicisteis muy bien y creo que todos disfrutamos un montón.
Gracias a la actividad vuestra memoria, expresión oral, creatividad y alegría salieron muy beneficiados de la clase de lengua de ayer.
Una mención especial al apoyo y la ayuda que prestásteis a los compañeros que por una u otra circunstancia tuvieron más dificultad en memorizar el texto, gracias a vuestro ánimo y colaboración pudieron participar de la actividad como todos los demás. ESO ES TRABAJAR EN EQUIPO Y APOYARSE!!
¡ENHORABUENA CHICOS!!!

CIRCULATORY SYSTEM

Here you are some games about circulatory system.
Enjoy it!

http://www.quia.com/rr/30450.html

Doña Inés y Don Juan

Espero vuestras caracterizaciones mañana, para la representación de la escena del sofá.
Ideas: ella es una novicia (velo, cruz, símbolos religiosos,...)
Él: hombre del siglo XIX, con espada, ropa oscura, pantalón ajustado,capa, botas,...

SUERTE!!!